Busca de Exercícios - UNESP - Carta (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) - Conto (Gêneros textuais) (Interpretação de textos) Aprenda a usar!

Em um estudo publicado em 2005, o historiador Gustavo Acioli Lopes vale-se, no quadro da economia colonial, da expressão “primo pobre” para se referir ao produto derivado das lavou- ras mencionadas por Antônio Vieira em sua carta. No contexto histórico em que foi escrita a carta, o “primo rico” seria

“Um mês depois, os amigos recebem uma carta escrita em tinta azul [...].” Assinale a alternativa que expressa, na voz passiva, O conteúdo dessa oração. (A) Um mês depois, uma carta escrita em tinta azul seria recebida pelos amigos. (B) Os amigos deveriam ter recebido, um mês depois, uma carta escrita em tinta azul. (C) Um mês depois, uma carta escrita em tinta azul foi recebida pelos amigos. (D) Um mês depois, uma carta escrita em tinta azul é re- cebida pelos amigos. (E) Os amigos receberiam, um mês depois, uma carta es- crita em tinta azul.

Ao contradizer a mãe, após ouvir esta dizer “Pois coitados!...” a personagem Maria manifesta (A) uma ingenuidade natural de jovem diante dos problemas dos adultos. (B) um conceito do que deveria ser bom e justo no modo de governar. (C) a mania costumeira de sempre fazer reparos as opiniões maternas. (D) um desejo de discutir com o tio e demonstrar que o julga- mento deste está errado. (E) a indignação natural de quem não consegue entender bem a realidade.

Após uma leitura atenta do fragmento do diálogo Fedro, pode- se perceber que Sócrates combate, fundamentalmente, o argu- mento dos mestres sofistas, segundo o qual, para fazer bons discursos, é preciso (A) evitar a arte retórica. (B) conhecer bem o assunto. (C) discernir a verdade do assunto. (D) ser capaz de criar aparência de verdade. (E) unir a arte retórica à expressão da verdade.