Exercício 11215764

Agora sei que a minha língua é a língua de sinais. Agora sei também que o português me convém. Eu quero ensinar português para os meus alunos surdos, pois eles precisam dessa lingua para ter mais poder de negociação com os ouvintes [G, 2004]. Eu me sinto bilingue, eu converso com os surdos na minha língua e converso com os ouvintes no português, porque aprendi a falar o português, embora eu tenha voz de surdo, mas as pessoas muitas vezes me entendem. Eu já me acostumei a conversar com os ouvintes no meu português. Se alguns não me entendem, eu escrevo [SZ, 2011] GUADROS, RM Libras. São Pad Patti, 2010. Considerando os contextos de uso da Libras e da língua portuguesa, o depoimento desses surdos revela que no contato entre essas línguas há uma O situação de complementariedade quanto aos efeitos sociais e interativos. condução do contrato comunicativo com base nas regras do português falado e escrito. ameaça à proficiência em Libras provocada por dificuldades de articulação. preferência pela língua de sinais em decorrência de fatores identitários. ideia do bilinguismo como fator de distinção econômica dos interlocutores. “o oo